注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

醉卧船头天在水,半在红尘半为仙

 
 
 

日志

 
 

【同仁】北漂王君  

2013-08-12 16:56:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

北漂王君

心桥/文

认识王君纯属偶然,06年认真做博客的那阵子,喜欢有意无意地链接博友,开始是余映潮,然后是熊芳芳,接着就链接了王君。那时候王君36岁,已经是重庆市破格的语文特级了。而且,几乎所有的核心语文期刊,她都上了封面,成为一时的美谈。

王君小家碧玉,温婉可人,是重庆地道的美女,人们常称她“昭君”,外在形象好并不重要,重要的是她的课堂她的学生她的思想。我2013年暑假到北京,受谭蘅君先生的委托给全国第九届中小学生文化作文大赛做专题指导,同时到会的,就有王君。其时王君已经调入中国人大附中,做初中部的教研组长了,随同来的,还有家人孩子。一个典型的北漂者形象,热情干练,乐观爽朗,总或明或暗地生成着气场。

我是南漂一族,04年走马广东湛江,10年又跑到广州,现在定居佛山,跑了大半个中国。王君也是,7月18日晚上我们在北京顺义区的一个排挡里吃夜宵,她讲起自己差点留在深圳,或者差点去了上海,最终还是情定北京。北京人大附中人文气息浓厚,求贤更渴,给王君老师住房,安排家属,待遇也很好。那晚我们点了很多很多烧烤,王君大快朵颐,暂时把减肥发胖之类的话题扔到了一边。

我是搞高中语文的,王君是搞初中的,从接触对象进而生成的职业心理来说,王君更显青春活泼,我跟她是同龄人,都是属鼠的,跟她比较起业绩,我比较汗颜。不客气地说,我的博客或微博,她的很多观点都有转载,她所倡导的“青春语文”,我也曾有过较深入的思考,她所提供的优质课和班主任工作随笔,都曾打动过我。

听王君老师的课,不曾想到这样一个小个子,居然有着无限的能量。她说,附中校长深情地向她告知,特级教师就是特别擅长改变自己的教师。她又说,别说我有什么才气,我这个人就是对教师这行有着一个“爱”字,当初进入附中,领导安排我做行政工作,我干了两个月觉得吃不消,始终感觉丢不下手头的教育教学工作,我不是个干行政的料。我不喜欢陷入一种无休止的人际关系的纠葛中,还是教师来得单纯清净,我若离开了教学一线,我王君什么都不是。什么是真正的自我,就是觉得我在做能做并且乐做的工作。此翻话,句句关注本我,不慕名,不思利,可谓未失其本心。

王君是美的,美来自她明亮的心境、创造的激情和独特的角度。语文课改到今天,风云际会,万象顿生。在遭遇很多批判很多弥合很多是非之后,语文教师依然在艰难地守护,为了一份高昂地尊严和荣耀,教育从来就不是宏观的打磨,从来就不是纸上谈兵,从来就不是哗众取宠。而当今语文世界,在很多无谓的外力作用下,语文正由大美而绝美而凄美甚而壮美,“美”有时成了奢望成了潜意识的乌托邦,在全国的语文课堂上,有多少语文课被应试分解得面目全非、尸横遍野、满目疮痍啊!而在语文世界,坚守一份本真的美好,并秉持一份青春的激情,将美的烛火执拗地点亮在三尺讲台,生生不息,这需要多大的勇气和胸怀啊,为了这一份高昂的尊严与荣耀,不慕名利的默默坚守,更是难能可贵!

说王君大气,是因为小女子一开题便是《大地的诗歌不会死亡》,面对由小学生、初中生、高中生、全国各地教师联合组成的听课阵营,她聪敏地将课型转化为“专题讲授课”——既有专题知识的讲座,又有传统的上课形式。整整两个小时,中途不下课,完课后居然不感到丝毫的疲劳,不感到生涩,这其中,到底是什么让我们沉迷其中,课后我受组委会的委托,即兴点评王君老师的课,我谈了三点:第一,我也是王君老师的粉丝;第二,写作的本质是个性;第三,好老师,会让你终身受益。当时已经快到晚上10点,不便多说。下来后我对王君老师说,您的课,等我有了时间,做个更详细的解读,良师好课,总要与人分享。王君愉快的接受了。

现在想来,我有点对不住王君老师了,原因是这篇文章,既不像纯学术的评课稿,也不像充满文艺色彩的传记文,倒像一篇四不像文。不过也无所谓,因为真正的文字精神,还是呈现出来了的,就好像,王君在思考这样一个作文辅导专题时,思维的深度与长度早已穿过写作技法的层层迷雾,将所有的繁华纷扰落定在“观察与思考”上一样,可谓“万壑同源”了。而“观察”不仅要有眼睛,更要有眼光!思考,不仅要个性,而且要学会“审美和审丑”!写作,要学会用“沙子创造金子”!这样的作文辅导理念,掀开掉了作文教学虚化的遮羞布,将作文最本质、最本真的一面示人,力道深,劲道足,让人不敢忘却!

前一段时间,听黄厚江老师的课,老人家胸藏万壑,道是寻常却不寻常,看似简单却独辟蹊径,娓娓道来却如沐春风,听黄老师的课,很轻松很惬意也很有触点。王君老师说,其实黄老师的课不易学,因为课堂背后潜藏着一个强大的黄厚江。所谓大道至简,大象无形。王君说,最近几年学会沉淀了,少了些花枪,多了些朴素,好的课堂是岭上花开,生机无限,行云流水。好的语文老师,当然外练身手,内练功夫。听王君老师的课,落点新巧,设计绵密,师生互动、生生互动,听者,受者,可谓陌上花开缓缓归。

教学风格青春,自然清风拂面,春意满堂。作文教学其实并不是王君的强项,只是这几年有所倚重。因为热爱,所以探索。我问王君,最近在《创新作文》初中刊的作文指导文章,编辑大声喝彩,得益于什么?王君自谦地说,只是自己一直在思考而已。很淡的一句话,特别耐人寻味。犹记得湖北的周世忠老师,一个体育老师最后成为语文特级教师,他给我直接的启示就是,一直在思考。无论是教学还是业余生活。对职业的爱已经上升到事业的高度,生活就被职业化了,而职业又促进了生活的艺术化,对生活和职业的双热爱,就会让自身的追求无限地升等。

按照这样的思路,我们就不难理解王君老师在课堂上精彩的风致了。在这节辅导课上,王君老师展示了北京一位学生家长的优秀摄影——《圆明园冬天的荷塘》,播放了感人版的《艺术沙画》,展示了《人不能没有鸡的世界》的视频,甚至演示了《小女孩儿很绝的象形文字》,还有《长城进行曲》的音乐,包括自身所带优秀学生的典型作文……这些让人耳目一新的教学资源,其实都得益于王老师对生活和职业的爱,因为爱而关注,因为关注而思考,最后拿捏成生动典型的教学资源,这些资源的大融合不是一蹴而就的,而是生活细碎的海量囤积与筛选,最后精化而成的,其实,听任何大师、名师的课,我们为什么会留下深刻的印象?常常不是所教的内容本身,而是通过名师所教的内容,发现了一个真正强大的、将职业升华为艺术境界的灵魂!

王君老师说,北京是个文化都市,每个人都有自己的身份和角色位置,我体会到这句话背后深沉的感概。教师就应该去除一些历史的光环,让自己始终以一个全新的自我去迎接每一个全新的挑战。就好像,王君只有站在讲台上,那才是一个最真实的王君,她的课前调侃,看似不着边际却富有意味;她的课中引导,曲径通幽又乌云四合,疏能走马又密不透风;她的精要点拨,要言不烦却又耐人寻味。这些看似很中允的评价,其实是很难集中到一个人身上的,但是王君在身经百战中做到了,聪明、勤奋、热爱、执着,再加上课堂上那特有的爽朗的笑声,很容易让人沉醉。

我曾在自己的博客上说,醉卧船头天在水,半在红尘半为仙。这是一种祈愿,很难实现。现实的利益和诱惑太多,使得很多人在初有成绩时便戛然而止,为了获取更多的物质利益,很多人被世俗化了。人不能脱离人间烟火,尤其在这个充满了欲望的时代,所以真正静下心来做学问的人越来越少了,这是一种悲哀。7月末的北京是一个炙热的城市,一切就像我和王君吃烧烤的那个夜晚,一切都是一次性快餐消费,一切都是一次性的、速食的;可是教育,不应该这样!

是应该有一大群人,就像王君那样,在职业的高端,执着地捍卫尊严,最灵魂的深处,炽热地点亮荣耀。是应该有一大群人,耐得住寂寞,守得住清贫,在理想与梦想的原野,固守一方灿烂的星空。是应该有一大群人,为了中国的教育,披肝沥胆,高举旗帜,与时俱进!

跟王君吃完烧烤,已经凌晨1点了,我的两个学生开车送王老师回家,我也回到度假村。凌晨2点王君发来短信,说我已经到家了,谢谢你。这两个孩子真懂事!次日,我也搭乘南下的飞机,回到了广东,继续我南下的梦!

祝北漂王君,青春永在!

 

【同仁】北漂王君 - 心桥 - 永远的心心桥

 胡哥与王君在一起

 

 

 

 

  评论这张
 
阅读(575)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017